第 20课 古诗二首

第 20课   古诗二首

《行行重行行》
1  为何作者重复用了“行行”？             （3 分）
表示对丈夫的不舍 /对丈夫的眷恋
2  为什么作者会说：“ 会面安可知”？          （3分
 
因为她与她的夫君相距万里/在天涯，加上道路险阻又漫长
               
   3  这首诗表达了何种的愁绪？               （3 分）
表达了一个女子对离家远行的夫君的思念之情。

  4  试把此句翻译为白话文。                （3分）
  “思君令人老，岁月忽已晚”。
对你的思念之情使我日渐苍老，不知觉间岁暮将近。

 5 从诗句中找出对偶句。                  （2分）
  胡马依北风，越鸟巢南枝

6  “浮云蔽白日，游子不顾反”这诗句采用什么修辞手法？       （2分）
  比喻

《饮马长城谣》
1  根据作者的叙述，梦中的情景和实况有何差别？         （4分）
作者在梦见想念的人在身旁，而实际情况那人在遥远的地方。
2  作者应用了哪些意象来说明倦鸟知归的情形？           （2 分）
枯桑与海水                 
3  试写出此诗的主旨。                （3分）

这是一首相思诗，写出闺房妇对久征在外的丈夫日夜思念。

4  作者“长跪读素书”后，是欢喜还是更忧愁？试加以说明。      （4分）

忧愁（1）——因为丈夫在信里没有提到归期，只叫她多保重身体及表示对她的思念，却没提起她最关心的事，就是几时回来团聚。她想丈夫有可能在长城服役时永远回不来了，所以更加悲伤忧虑。-（3）
或
欢喜（2）———因为即使丈夫暂时不能回来，也最少托人带回来了讯息不只还活着，还表达了对她的思念，叫她多照顾自己的身体，还在信里表达了对她的深深思念。-（3）

5  入门各自媚，谁肯相为言！
试把上句译为白话。                  ( 4分)
别人回到家里只顾自家欢聚，  谁肯来嘘一声寒问一声暖!

6  青青河边草，绵绵思远道.
有什么字和“青青”及“绵绵”同义？[2分]
绿绿，长长     或     葱葱，细细